注：本文由《國家公務員考試一本通》教材編輯部（葛珊珊）供稿。以下講解的各種特性和巧妙的解法在《2016年國家公務員考試一本通》中都有非常系統(tǒng)的講解，并在整個題型精講和強化練習部分都可以看到一本通對此類難題講解的巧妙之處，有需要的考生可預定一本通（預定地址：http://www.edu-book.com/tag/4）進行系統(tǒng)復習。一本通在編寫中對行測各模塊都盡可能做了細致的分析，使其解法更加實用，切實幫助考生提高在考場上的得分能力。
資料分析題是公考中的必考題型，當然也絕對是計算量最大的一類題型?？忌幢г挂坏李}完全沒有思路，要么就是有了思路卻栽在了復雜的計算上，在考場時間緊張的情況下，就不得不選擇放棄了，是得分率較低的一個模塊。事實上資料分析的計算是極具技巧的，歷史上曾經(jīng)考過的資料分析題在計算當中絕大多數(shù)是可以簡化的。
下面我們結(jié)合一道2015年山東省考真題來詳細介紹下秒殺資料分析題的考試技巧。
【例】
以下哪個行業(yè)2013年平均工資的同比增速超過15%（ ）
A.科學研究和技術(shù)服務 B.農(nóng)、林、牧、漁業(yè)
C.建筑業(yè) D.信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務業(yè)
【考生內(nèi)心】
【內(nèi)心解讀】
上述解析的思路是完全正確的，所列式子也是正確的。拿不到分的原因就在于，考生在考場中時間緊張的情況下，考慮到如果硬算，會很浪費時間，而且還不一定算對，不如放棄。
【正確解析】
A。解法一：假設每一項的同比增速為15%，可以由2012年平均工資計算出2013年平均工資理論值，再與2013年實際值相比較即可得出答案。
A項，36600+3660+1830=42090<42854，由此可得出科學研究和技術(shù)服務同比增速超過15%。此時即可得出A項當選。（此處是將15%分為兩次加運算，下同）
驗證其他選項。
B項，22000+2200+1100=25300>24645，由此可得農(nóng)林牧漁業(yè)同比增速低于15%。
C項，31000+3100+1550=35650>34822，由此可得建筑業(yè)同比增速低于15%。
D項，39500+3950+1975=45425>44060，由此可得信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務業(yè)同比增速低于15%。
解法二：
【指點迷津】
根據(jù)上述解析我們可以看到，復雜的數(shù)學式子有多種化簡方式，相較于第二種的除法估算，筆者更傾向于第一種的加法估算。所以要想取得資料分析這一模塊的高分，掌握一定的速算技巧是關(guān)鍵。
下面介紹下常用的資料分析秒殺技巧。
一：估算法?！肮浪惴ā焙翢o疑問是資料分析題當中的速算第一法，在所有計算進行之前必須考慮能否先行估算。所謂估算，是在精度要求并不太高的情況下，進行粗略估值的速算方式，一般在選項相差較大，或者在被比較數(shù)據(jù)相差較大的情況下使用。
二：直除法?！爸背ā笔侵冈诒容^或者計算較復雜分數(shù)時，通過“直接相除”的方式得到商的首位（首一位或首兩位），從而得出正確答案的速算方式。
三：截位法。所謂“截位法”，是指“在精度允許的范圍內(nèi)，將計算過程當中的數(shù)字截位（即只看或者只取前幾位），從而得到精度足夠的計算結(jié)果”的速算方式。
四：化同法。所謂“化同法”，是指“在比較兩個分數(shù)大小時，將這兩個分數(shù)的分子或分母化為相同或相近，從而達到簡化計算”的速算方式。
五：差分法?！安罘址ā笔窃诒容^兩個分數(shù)大小時，用“直除法”或者“化同法”等其它速算方式難以解決時可以采取的一種速算方式。兩個分數(shù)做比較時，若其中一個分數(shù)的分子與分母都比另外一個分數(shù)的分子與分母分別僅僅大一點，這時候使用“直除法”、“化同法”經(jīng)常很難比較出大小關(guān)系，而使用“差分法”卻可以很好的解決這樣的問題。
六：插值法。“插值法”是指在計算數(shù)值或者比較數(shù)大小的時候，運用一個中間值進行“參照比較”的速算方式。
七：湊整法。“湊整法”是指在計算過程當中，將中間結(jié)果湊成一個“整數(shù)”（整百、整千等其它方便計算形式的數(shù)），從而簡化計算的速算方式。“湊整法”包括加/減法的湊整，也包括乘/除法的湊整。
八：放縮法。“放縮法”是指在數(shù)字的比較計算當中，如果精度要求并不高，我們可以將中間結(jié)果進行大膽的“放”（擴大）或者“縮”（縮?。瑥亩杆俚玫酱容^數(shù)字大小關(guān)系的速算方式。
在競爭激烈的公務員考試中，平均每個試題解答不到1分鐘時間，如何快速準確的資料分析運算試題，成為了備考中不可忽略的一個環(huán)節(jié)。考生應在熟練了解上述技巧的基礎上，通過系統(tǒng)的訓練真正做到運用自如，慢慢找到速算的感覺。
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