近年來(lái)行測(cè)資料分析部分加大了讀題難度。甚至很多同學(xué)讀完材料和題目分析不出問(wèn)的是什么或者說(shuō)根本沒(méi)讀懂,就更別說(shuō)列式計(jì)算了。那對(duì)于文字材料來(lái)說(shuō),做題之前讀材料更顯得尤為重要了,對(duì)材料的圈圈畫(huà)畫(huà),不僅僅是時(shí)間、關(guān)鍵詞,更重要的是要去找名詞間的不同,一般出現(xiàn)“占”字容易給比重求整體;出現(xiàn)“其中”一般會(huì)讓求基期比重;出現(xiàn)括號(hào)或者名詞解釋一般一定會(huì)出現(xiàn)考題,所以要特殊注意一下。河北公務(wù)員考試網(wǎng)(m.sykuotai.com)以普遍反映比較難讀的某段已經(jīng)考過(guò)的文字材料為例,為大家清楚剖析該如何讀材料,快速找數(shù)據(jù)。
首先放眼望去整篇材料都是在說(shuō)2017年1~2月的事兒,最后一句都是在說(shuō)2月末,所以圈第一段的時(shí)間就夠了。然后勾畫(huà)重點(diǎn)詞語(yǔ),我們資料分析的段落一般都是總分結(jié)構(gòu),看第一句就能知道段落大意。這里都是在說(shuō)船、船舶,所以圈相同的詞語(yǔ)意義不大,我們要圈出不同的詞,如:第一段“全國(guó)造船”、“承接新船”、“手持”,;第二段全國(guó)“出口”,同樣地后邊跟著“承接訂單”、“手持”;第三段“重點(diǎn)企業(yè)”,后邊也是“承接新船”、“手持”;第四段“重點(diǎn)出口”、“承接”、“手持”,且每一段各個(gè)名詞順序一樣。其實(shí)這個(gè)勾畫(huà)過(guò)程只需20秒左右,卻在一會(huì)兒做題的時(shí)候可以大大減少查找數(shù)據(jù)時(shí)間。比如說(shuō)到“全國(guó)”,就是第一段;“出口”是第二段;說(shuō)到“重點(diǎn)”就是第三段;“重點(diǎn)出口”就是最后一段。
接下來(lái),我們具體分析一下題目(這里重點(diǎn)是分析題目,暫不列選項(xiàng)):
先看第131題,如果按照前邊的勾畫(huà),此題是2016年,是“全國(guó)手持”的事兒,又出現(xiàn)“較”,肯定考的基期增長(zhǎng)率或者增長(zhǎng)量(具體看選項(xiàng)或者題目所給單位),我們一下就定位到了第一段最后一句直接找數(shù)據(jù);132題,時(shí)間同材料,出現(xiàn)“占”字,考的比重的比較大小,且都是全國(guó)出口占全國(guó),直接是第一段第二段三個(gè)指標(biāo)數(shù)據(jù)的查找,并且第二段數(shù)據(jù)為部分;133題,時(shí)間一致,增長(zhǎng)率大小比較,重點(diǎn)企業(yè),選項(xiàng)中還有出口字樣,直接后兩段數(shù)據(jù)查找比較即可;134題,時(shí)間一致,與“非重點(diǎn)企業(yè)”相關(guān)的直接定位第四段,“全國(guó)出口”則在第二段,只需1-重點(diǎn)比重即可。
小編發(fā)現(xiàn),提前勾畫(huà)好數(shù)據(jù),文字材料并不像考生想象的那么復(fù)雜困難,考生甚至可以讀不懂材料什么意思。在材料名詞接近或者專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)過(guò)多時(shí)其實(shí)也沒(méi)必要非得讀懂,重要的是考生可以快速分析出考什么準(zhǔn)確找到數(shù)據(jù)算對(duì)拿分即可。學(xué)會(huì)的小伙伴快用這種方法去試試其他資料分析題吧,看看有沒(méi)有提升你的解題速度。
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