結構化面試考試中，常見的有五種題型，分別是綜合分析、計劃組織協(xié)調(diào)、人際關系、應變能力、求職動機，其中綜合分析題型是最難的一種題型，也是考核學生素質最全面的題型。正是因為綜合分析題難，所以很容易將優(yōu)秀的學生和一般的學生分出來，所以綜合分析一直是國考必考以及?？嫉目荚囶}型。
在考官評分考核表中，對于綜合分析題型是這樣定義的：對事物能從宏觀方面進行總體考慮；對事物能從微觀方面對其各個組成部分予以考慮；能注意整體和部分之間的相互關系及各部分之間的有機協(xié)調(diào)組合。
所以，綜合分析主要考核的是考生分析問題和解決問題的能力，而在答題過程中常用的方法就是辯證的思維，既要有宏觀的把握，還要有微觀的深入，如此，才可以將一個綜合分析題進行了初步的挖掘，形成一個基本的框架，而要將題答好，還需要有理有據(jù)，由淺及深，由點及面。正所謂，答出來容易，答好難!
綜合分析題型包羅萬象，側重的要點也各有不同，下面將綜合分析的常見的題型分類進行舉例說明：
一、時事熱點類：
1、許霆來到某銀行的ATM取款機取款。結果取出1000元后，他發(fā)現(xiàn)銀行卡賬戶里只被扣了1元，許霆連續(xù)取款5.4萬元將此事告訴了同伴郭安山。兩人隨即再次前往提款，后經(jīng)警方查實，許霆先后取款171筆，合計17.5萬元;郭安山則取款1.8萬元。事后，二人各攜贓款潛逃廣州市中院審理后認為，被告許霆以非法侵占為目的，伙同同案人采用秘密手段，盜竊金融機構，數(shù)額特別巨大，行為已構成盜竊罪，遂判處無期徒刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。許霆案件在社會引起強烈反響，你怎么看?
(08年1月26日下午國家公務員考試中國人民銀行)
2、你們學校九名在職博士對導師有意見，聯(lián)名向學校反映，最后炒掉了這名導師。你怎樣看?
(08年2月22日北京國稅)
3、現(xiàn)在興起一股國學熱，有人支持，有人反對，但是無論哪一方都會存在一些歷史的或者常識的錯誤，對此你怎么看?
(09年2月11日下午北京海關)
4、現(xiàn)在有很多高校招收奧運冠軍作為學生，有人認為這是對教學資源的浪費，你怎么看?
(09北京國稅)
二、名言觀點類
1、嫦娥衛(wèi)星發(fā)射圓滿成功。但記者向工程師祝賀成功時候，工程師說：“別人感冒我吃藥。”對此談談你的看法。
(08年2月22日海關總署)
2、性格決定成敗。對此談談你的看法。
(08年2月22日海關總署)
3、鄧小平同志指出：“制度好可以使壞人無法任意橫行，制度不好可以使好人無法充分做好事，甚至走向反面。”談談你對這句話的理解。如果由你來制定一項制度，你會怎么做?
(08年2月28日財政部)
4 、以前都是一方輸一方贏，現(xiàn)在無論在企業(yè)還是其他行業(yè)都在追求“雙贏”， 對此你如何理解。
(09年2月11日下午的北京海關)
三、哲理故事類
1、數(shù)學上1+1=2. 但在生活中很多時候1+1不等于2。對此你怎么看。
(08年2月22日海關總署)
2、有一個故事，一個人想去鄰居家借斧子，但是他與這個鄰居以前有過結。在去的路上，他一直想，人家肯定不給借給我。到了鄰居家看見鄰居后，他就說：你不用借給我斧子了，我才不會找你借斧子呢。通過這個故事，你怎么處理以后工作中與同事的關系?
(08年2月22日北京東城國稅)
3、一只螃蟹很容易從籠子里爬出來，但一群螃蟹就不容易爬出來，你怎么看?
(09年2月23日天津海關)
4、有人說有兩類人是你的朋友，愛你的人和恨你的人，你怎么看?
(09年2月13號下午海關)
四、政策管理類
1、對十七大報告中提出要提高政府辦公透明度和公信度，你如何理解并給出你的建議?
(08年2月28日財政部)
2、你對十七大報告中關于外交部分的論述有什么看法?
(08年1月25日全國人大)
3、我們?nèi)∠宋逡婚L假，增加了清明節(jié)這樣的假期，你對此有什么看法?
(08年1月25日北京邊檢總站)
4、******總書記提出了，不動搖、不懈怠、不折騰，聯(lián)系實際回答一下。
(2009年國家公務員考試)
五、社會現(xiàn)象類
1、現(xiàn)在好多留學歸來的“海歸”，不再那么受人追捧，甚至有人找不到工作，成為“海待”，你怎么看這種現(xiàn)象?
(08年2月22日北京東城國稅)
2、現(xiàn)在大學生都忙于考證，比如說計算機等級證書，英語證書等，忽視了對專業(yè)課的學習，對于這種現(xiàn)象，你怎么看?
(08年2月21日上午認監(jiān)委)
3、現(xiàn)在很多中小學生都有手機，本來是方便跟家長聯(lián)絡的，但是很多學生用手機上網(wǎng)，交友，甚至上課時發(fā)短信，導致學習成績下降，你怎么看這個問題?
(08年1月25日全國人大)
4、我國大學生自主創(chuàng)業(yè)占1%，而國外占20%，你怎么看?
(09年2月11日大連海事局)
以上五種類型，只是綜合分析常見的分類，鑒于文章篇幅，在此不進行詳細的講解。通過以上的分類，考生可以大體了解綜合分析的題型和考核角度，做到針對性的復習，掌握有用的技巧，才能取得優(yōu)異的成績。在下篇文章中，我將對綜合分析的答題技巧進行講解。
