1.加強和創(chuàng)新社會管理，這是黨和政府深刻分析當我國經(jīng)濟社會發(fā)展要求，從科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展全局出發(fā)確定的重大戰(zhàn)略任務(wù)。它以協(xié)調(diào)社會關(guān)系、化解社會矛盾、促進社會公正、保持社會穩(wěn)定等為基本任務(wù)，涉及廣大人民群眾切身利益。為此，必須（ ）。
A.創(chuàng)新體制機制，拓寬群眾參與渠道，發(fā)揮社會各方面的協(xié)同作用
B.堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用
C.加強和完善思想建設(shè)，加強社會主義精神文明建設(shè)，增強社會誠信
D.加快推進以保障和改善民生為重點的社會建設(shè)
2.理性認識高于感性認識，因為（ ）。
A.理性認識可靠，感性認識不可靠
B.理性認識是對事物本質(zhì)的把握，感性認識是對事物現(xiàn)象的認識
C.理性認識是絕對的，感性認識是相對的
D.理性認識是與經(jīng)驗無關(guān)的人的抽象思維的產(chǎn)物，感性認識是人的本能反應(yīng)
3.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”是中國共產(chǎn)黨的（ ）。
A.政治路線
B.群眾路線
C.經(jīng)濟路線
D.文化路線
4.(不定項選擇)黨的十六屆五中全會提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標是（）。
A.生產(chǎn)發(fā)展
B.生活富裕
C.鄉(xiāng)風(fēng)文明
D.村容整潔
E.管理民主
5.唯物辯證法和形而上學(xué)對立的實質(zhì)是（ ）。
A.是否承認聯(lián)系和發(fā)展的觀點
B.是否承認質(zhì)量互變規(guī)律
C.是否承認否定之否定規(guī)律
D.是否承認對立統(tǒng)一規(guī)律
河北公務(wù)員考試網(wǎng)（http://m.sykuotai.com/）解析 題目或解析有誤，我要糾錯。
1.答案: ABCD
解析:
2011年2月，胡錦濤在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部社會管理及其創(chuàng)新專題研討班上強調(diào)，社會管理要堅持貫徹黨的群眾路線，堅持人民主體地位，發(fā)揮人民首創(chuàng)精神，緊緊依靠人民群眾開創(chuàng)新形勢下社會管理新局面。同時胡錦濤就當前社會管理要重點抓好的工作提出8點意見：
1.進一步加強和完善社會管理格局
2.進一步加強和完善黨和政府主導(dǎo)的維護群眾權(quán)益機制
3.進一步加強和完善流動人口和特殊人群管理和服務(wù)
4.進一步加強和完善基層社會管理和服務(wù)體系
5.進一步加強和完善公共安全體系
6.進一步加強和完善非公有制經(jīng)濟組織、社會組織管理
7.進一步加強和完善信息網(wǎng)絡(luò)管理
8.進一步加強和完善思想道德建設(shè)
A選項體現(xiàn)的是創(chuàng)新體制機制，B選項體現(xiàn)了堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，C選項要求加強和完善思想建設(shè)，D選項加快推進社會建設(shè)，都是符合社會管理工作的舉措，都是正確的。故正確答案為A、B、C、D。
2.答案: B
解析:
理性認識>是指屬于概念、判斷和推理階段的認識，是人們在實踐基礎(chǔ)上對客觀事物的本質(zhì)、全體、內(nèi)部聯(lián)系的反映。理性認識是感性認識的高級階段，二者最核心的區(qū)別是對本質(zhì)的把握或?qū)ΜF(xiàn)象的認識，故正確答案為B。
3.答案: B
解析:
1929年9月28日，《中共中央給紅軍第四軍前委的指示信》中第一次提出了“群眾路線”這個概念。群眾路線是黨的根本工作路線。以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨在長期斗爭中形成了一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來、到群眾中去的群眾路線。故正確答案為B。
4.答案: ABCDE
解析:
黨的十六屆五中全會提出，建設(shè)社會主義新農(nóng)村是我國現(xiàn)代化建設(shè)進程中的重大歷史任務(wù)。這符合2020年全面實現(xiàn)小康社會的總目標，也是構(gòu)建和諧社會的重要一環(huán)?！吧a(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”，這既是中央對新農(nóng)村建設(shè)的要求，也是其總體目標。故本題正確答案為ABCDE
5.答案: D
解析:
唯物辯證法和形而上學(xué)的對立表現(xiàn)為：
1.唯物辯證法用普遍聯(lián)系的觀點看待世界的發(fā)展，而形而上學(xué)任務(wù)世界是孤立存在的，沒有一個聯(lián)系的整體。
2.唯物辯證法以一個運動發(fā)展的眼光看待世界的進程，而形而上學(xué)則任務(wù)世界時靜止的。
3.兩者是否承認矛盾是物質(zhì)世界發(fā)展的根本原因，這是兩者最根本上的對立，也是其他對立問題的根源。因為答案應(yīng)該選擇D項。
