1.以胡錦濤同志為總書記的黨中央在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)下，明確提出了科學(xué)發(fā)展觀，把堅(jiān)持以人為本和經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展統(tǒng)一起來，這標(biāo)志著我黨對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)規(guī)律的認(rèn)識(shí)更加深入。這里提到的科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)質(zhì)是（ ）
A.發(fā)展才是硬道理 B.人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
C.全面的可持續(xù)發(fā)展 D.實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快更好地發(fā)展
2.鄧小平歷來十分重視農(nóng)業(yè)問題。他強(qiáng)調(diào)指出：“農(nóng)業(yè)搞不好，工業(yè)就沒有希望，吃、穿、用的問題也解決不了。”他告誡我們：“90年代經(jīng)濟(jì)如果出問題，很可能出在農(nóng)業(yè)上；如果農(nóng)業(yè)出了問題，多少年緩不過來，整個(gè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的全局就要受到嚴(yán)重影響?！边@些話表明農(nóng)業(yè)（ ）
A.是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的第一大產(chǎn)業(yè) B.對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起主導(dǎo)作用
C.是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志 D.在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中處于基礎(chǔ)地位
3.鄧小平在探索中國(guó)特色社會(huì)主義道路中，雖然沒有明確提出“可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”，但卻包含著豐富的可持續(xù)發(fā)展的思想。他強(qiáng)調(diào)，促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，必須在保持經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)（ ）
A.堅(jiān)持人口、自然資源、生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
B.引進(jìn)技術(shù)、資金、人才，加強(qiáng)管理
C.由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變
D.開發(fā)能源，發(fā)展交通，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
4.溫家寶在第九屆全國(guó)人大二次會(huì)議上指出，要繼續(xù)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位，用更大的精力、更多的財(cái)力加快教育事業(yè)的發(fā)展；要繼續(xù)集中力量完成國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃的編制，確定未來15年我國(guó)科技發(fā)展戰(zhàn)略、目標(biāo)、任務(wù)和政策：要認(rèn)真實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵是（ ）
A.深化科技體制和教育體制改革 B.加大對(duì)科技和教育的投入
C.尊重知識(shí)，尊重人才 D.堅(jiān)持以人為本的科技發(fā)展觀
5.我國(guó)提出“三步走”戰(zhàn)略，全面建設(shè)小康社會(huì)，都是以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為中心。發(fā)展經(jīng)濟(jì)的根本目的是（ ）
A.解放和發(fā)展生產(chǎn)力 B.體現(xiàn)社會(huì)主義優(yōu)越性
C.消滅剝削，消除兩極分化
D.實(shí)現(xiàn)共同富裕，提高全國(guó)人民的生活水平和質(zhì)量
6.黨的十六大提出：“要建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系?！鄙鐣?huì)主義精神文明建設(shè)的核心和靈魂是（ ）
A.發(fā)展社會(huì)主義理想建設(shè) B.中華民族的民族精神
C.社會(huì)主義思想道德建設(shè) D.發(fā)展社會(huì)主義教育科學(xué)文化建設(shè)
7.從十一屆三中全會(huì)到20世紀(jì)80年代中期，在鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)政府創(chuàng)造性地發(fā)展了以毛澤東為代表的黨的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的設(shè)想，提出并全面闡述了“一國(guó)兩制”的戰(zhàn)略構(gòu)想，其核心目的是（ ）
A.社會(huì)主義制度戰(zhàn)勝資本主義制度
B.維護(hù)港、澳、臺(tái)現(xiàn)有的資本主義制度始終不變
C.實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一
D.充分利用資本主義制度現(xiàn)有的優(yōu)越性，為我所用
8.發(fā)展問題主要是指“南北問題”，也就是發(fā)展中國(guó)家與發(fā)達(dá)國(guó)家之間的關(guān)系問題。當(dāng)今世界發(fā)展問題更加嚴(yán)重，其根本原因是（ ）
A.發(fā)展中國(guó)家自身的落后 B.發(fā)展中國(guó)家經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性強(qiáng)，但南南合作太少
C.國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序 D.發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)發(fā)展中國(guó)家的長(zhǎng)期掠奪和剝削
9.1921年，在馬克思列寧主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的進(jìn)程中，中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。中國(guó)共產(chǎn)黨能夠在眾多的黨派中取得革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，成為中國(guó)革命和社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，就是因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨與眾不同。我們黨同一切剝削階級(jí)政黨和其他團(tuán)體的根本區(qū)別是（ ）
A.具有先進(jìn)的指導(dǎo)理論
B.能夠堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)”，將馬克思主義理論與本國(guó)實(shí)際相結(jié)合
C.全心全意為人民服務(wù)，立黨為公，執(zhí)政為民
D.堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去
10.鄧小平提出以是否有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力，是否有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力，是否有利于提高人民的生活水平作為判斷各方面工作是非得失的根本標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)“三個(gè)有利于”的判斷標(biāo)準(zhǔn)理解不正確的是（ ）
A.充分體現(xiàn)了解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想路線
B.是對(duì)生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)的深化和發(fā)展
C.本質(zhì)上是判斷姓“資”姓“社”的標(biāo)準(zhǔn)
D.是由社會(huì)主義本質(zhì)和根本任務(wù)決定的
河北公務(wù)員考試網(wǎng)（http://m.sykuotai.com/）解析 題目或解析有誤，我要糾錯(cuò)。
1.【解析】D。“發(fā)展才是硬道理”是鄧小平理論中一個(gè)帶有根本性和全局性的科學(xué)命題，所以A項(xiàng)與題干無關(guān)?？茖W(xué)發(fā)展觀是在十六大上提出的，其實(shí)質(zhì)是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快地發(fā)展。黨的十六屆三中全會(huì)完整提出了科學(xué)發(fā)展觀，全面的可持續(xù)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展都是科學(xué)發(fā)展觀的具體內(nèi)涵，因此BC項(xiàng)也被排除。
2.【解析】D。工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的第一大產(chǎn)業(yè)，對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)起著主導(dǎo)作用。但農(nóng)業(yè)是人類的衣食之源，生存之本：農(nóng)業(yè)為工業(yè)提供原料；農(nóng)村是工業(yè)品的重要市場(chǎng)；農(nóng)業(yè)為經(jīng)濟(jì)建設(shè)積累資金；農(nóng)業(yè)為其他部門提供勞動(dòng)力資源。農(nóng)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中處于基礎(chǔ)性地位。鄧小平強(qiáng)調(diào)的就是農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位不能動(dòng)搖，否則就會(huì)影響國(guó)家經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
3.【解析】A。可持續(xù)發(fā)展就是人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
4.【解析】C。教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)。培養(yǎng)出規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理戈質(zhì)較高的人才隊(duì)伍，充分發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，才能真正實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)。貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略的關(guān)鍵是尊重知識(shí)，尊重人才。
5.【解析】D。解放和發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化都是手段，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的根本目的是最終實(shí)現(xiàn)共同富裕，提高全國(guó)人民的生活水平和質(zhì)量。
6.【解析】C。思想道德建設(shè)解決整個(gè)民族的共同理想和精神支柱問題，決定中國(guó)特色社會(huì)主義文化建設(shè)的性質(zhì)，是精神文明建設(shè)的核心。思想道德建設(shè)包括理想建設(shè)、道德建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)。理想建設(shè)又是思想道德建設(shè)的核心。
7.【解析】C?！耙粐?guó)兩制”構(gòu)想是在當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下，解決國(guó)家統(tǒng)-的一種最好的方式。從構(gòu)想到成熟，目的始終是希望實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一。
8【解析】C。發(fā)展中國(guó)家自身的落后、南南合作太少；發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)發(fā)展中國(guó)家的長(zhǎng)期掠奪和剝削，都是造成發(fā)展中國(guó)家落后，世界發(fā)展展問題更嚴(yán)重的原因，但是根本原因是發(fā)達(dá)國(guó)家憑借其長(zhǎng)期建立的政治、經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，建立的國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)舊秩序。
9【解析】C。一切政黨都是為自己所屬的那個(gè)階級(jí)、階層的利益而奮斗。大部分黨團(tuán)在創(chuàng)立之初，都有先進(jìn)的指導(dǎo)理論，A選項(xiàng)不對(duì)。將馬克思主要理論與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合也是中國(guó)共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期革命斗爭(zhēng)中，總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得出的結(jié)論。堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去是黨在實(shí)踐中創(chuàng)立的群眾路線。BD也不準(zhǔn)確。共產(chǎn)黨創(chuàng)立的宗旨，就是為了最廣大的人民利益而奮斗，毫無個(gè)人私利可言。因此，全心全意為人民服務(wù)，立黨為公，執(zhí)政為民是中國(guó)共產(chǎn)黨同凵切鋼0階級(jí)政黨的根本區(qū)別。
10.【解析】C。“三個(gè)有利于”判斷標(biāo)準(zhǔn)的確立，是由社會(huì)主義的本質(zhì)及根本任務(wù)決定的?！叭齻€(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)的提出，是對(duì)生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)的深化和發(fā)展。在“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn)中最根本的還是生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)。
